Eleanor Maccoby

Assessment | Biopsychology | Comparative |Cognitive | Developmental | Language | Individual differences |Personality | Philosophy | Social |
Methods | Statistics |Clinical | Educational | Industrial |Professional items |World psychology |

Professional Psychology:Debating Chamber · Psychology Journals · psychologové

Dr. Eleanor Maccoby, plodný přispěvatel do vývojové psychologie literatury, byl členem fakulty v Katedra psychologie Stanfordské univerzity od roku 1958. Poté, co získala bakalářský titul v oboru psychologie na Washingtonské univerzitě, začala Maccoby svou výzkumnou kariéru jako studijní ředitelka u amerického ministerstva zemědělství ve Washingtonu, DC. V prostředí, kde se očekávalo, že rozsáhlé výzkumné projekty národního průzkumu budou dokončeny do 3 měsíců, měl Maccoby příležitost studovat řadu témat, která zahrnovala příjem a úspory spotřebitelů, reakce veřejnosti na příděl topného oleje a poválečné zkušenosti veteránů s výboji sekce 8 (nyní známými jako posttraumatická stresová porucha).

Maccoby se rozhodl opustit Ministerstvo zemědělství se skupinou dalších vědců, kteří následovali Rensis Likert do Michiganu. Absolvovala postgraduální vzdělání na University of Michigan, kde také vyučovala metody výzkumu průzkumu u Anguse Campbella. Zatímco v Michiganu, Maccoby postgraduální práce byla v tradiční teorii učení, a ona také sloužila jako studijní ředitel v Survey Research Center. Maccoby opustila Michigan, aby se přestěhovala do Bostonu a nakonec dokončila disertační práci v B. F. Skinnerova laboratoř, zkoumající odrůdy částečné výztuže u kondicionujících holubů, ačkoli se nikdy nepovažovala za Skinnerian. Doktorát z psychologie získala na Michiganské univerzitě v roce 1950.

po obdržení doktorského titulu se Maccoby stala instruktorkou, poté přednášející, na Harvardské univerzitě na Katedře sociálních vztahů. Oddělení bylo interdisciplinární, což poskytlo prosperující kombinaci perspektiv poskytovaných klinickými a sociálními psychology, antropologové a sociologové. Poté Harvard přijal Roberta Searse, aby založil laboratoř lidského rozvoje, a najal Maccoby, aby řídil terénní výzkum na rozsáhlé studii výchovy dětí. Jejich výzkum vedl k vzorům výchovy dětí, knize, kterou spoluautorkou Searsem a Levinem v roce 1957. Jednalo se o časný příspěvek k výzkumu interakce rodič-dítě, a Maccoby od té doby publikoval řadu článků a kapitol na toto téma.

když Sears opustil Harvard, aby předsedal psychologickému oddělení, maccoby se vyplnil, aby učil své kurzy dětské psychologie a vývoje dítěte. „Nikdy jsem nestudoval dětskou psychologii a potil jsem se, abych tyto kurzy spojil. Prošel jsem ideologickou změnou v průběhu studia Piaget a další literatury pro vývoj dětí. Byl jsem připraven na kognitivní revoluci, která nastala v 50. letech. “ nakonec ji Sears pozval do Stanfordu, kde zůstala od roku 1958.

Eleanor Emmons se narodila 15. května 1916 v Tacomě ve Washingtonu Harrymu Eugenovi a Viva May Emmonsovi. V roce 1938 se provdala za Nathana Maccobyho, v roce 1939 získala bakalářský titul na Washingtonské univerzitě a poté odcestovala do Washingtonu D. C., kde strávila roky během druhé světové války prací pro vládní agenturu. Po návratu ke studiu na Michiganské univerzitě získala Maccoby magisterský titul v roce 1949 a Ph.D. v roce 1950. Dalších osm let strávila na Harvardově univerzitě v Cambridge v Massachusetts, než se přestěhovala na Stanfordskou univerzitu v Kalifornii, kde v letech 1973-76 působila jako profesorka a předsedkyně psychologického oddělení.

výzkumné zájmy

maccobyho primární zájmy byly ve vývoji chování dětí, zejména pokud jde o fungování rodiny a metody výchovy rodičů. Její konkrétní témata výzkumu a psaní se zabývala výchovou dětí, percepční práce na selektivním poslechu, sex rozdíly, a rozvod, a její články a knihy měly široký dopad na pole. V roce 1974 (s Carol Jacklin) publikovala Psychology of Sex Differences, kompendium výzkumných informací dostupných v té době, které se pokusily explodovat některé mýty týkající se rozdílů mezi pohlavími a dokumentovat, jak se vztahy mezi pohlavími liší v různých bodech životního cyklu. Tato práce se objevuje v její nedávné knize The Two Sexes: Growing Up Apart, Coming Together (1998, Harvard Press). Maccoby také studoval post-separační život rozvedených rodin, publikování dvou knih na téma: dělení dítěte: Sociální a právní dilemata vazby (1992) Maccoby a Mnookin; a adolescenti po rozvodu (1996), Buchanan, Maccoby a Dornbusch.

Maccoby čelil výzvám mnoha žen, které vyvažovaly rodinu a kariéru, a setkal se s nimi přímo. „Když byly moje děti malé, pracoval jsem na částečný úvazek, abych se o ně mohl postarat. Moje výukové zatížení zůstalo stejné, ale vzdal jsem se výzkumu a bylo období pěti až šesti let, kdy jsem toho moc nepublikoval. Vyrovnávací akt není nikdy snadný. Zvládl jsem to tak, že jsem svůj rozvrh spravoval poněkud kreativně. Vyvinul jsem si zvyk vstávat ve 2: 00.a pracovat až do 4: 00 ráno bez rozptýlení, podařilo se mi být docela produktivní. A to fungovalo lépe pro mě, než se snažit pracovat pozdě do večera poté, co jsem nakrmil své děti, a dát je do postele. Pokračoval jsem v této noční směně 20 let.“

Maccoby radí postgraduálním studentům, aby se zapojili do výzkumných projektů. „Všude jsou členové fakulty, kteří rádi berou zainteresované studenty pod svá křídla.“Uznává hodnotu profesionálních kontaktů ve své vlastní profesní dráze a uznává pomoc, kterou našla v síti „old boys network“.““Nikdy jsem neměl výhodu sítě staré dívky, protože neexistovala! Nyní jsem zjistil, že nejužitečnější profesionální sítě jsou funkcí společných zájmů a jsou tvořeny muži a ženami.“

vyznamenání a ocenění

mezi Maccoby mnoho vyznamenání a ocenění jsou G. Stanley Hall Award, divize 7, APA v roce 1982; Aera význačné příspěvky ve vzdělávacím výzkumu, 1984; společnost pro výzkum ve vývoji dítěte (SRCD) Award za významné vědecké příspěvky k rozvoji dítěte, 1987; apa Distinguished Scientific Contribution Award, 1988; Zlatá medaile Americké Psychologické nadace za celoživotní úspěch ve vědě psychologie, 1996. Je členkou Národní akademie věd a působila jako prezidentka konsorcia asociací sociálních věd, a SRCD.

  • Úvod do vývoje životnosti: Eleanor Emmons Maccoby. Retrieved January 16, 2008, from http://cwx.prenhall.com/bookbind/pubbooks/feldman4/chapter1/custom13/deluxe-content.html.
  • Carpenter, Siri. (2000). Biologie a sociální prostředí společně ovlivňují vývoj pohlaví. Monitor na psychologii, 39 (9). Retrieved January 16, 2008, from http://www.apa.org/monitor/oct00/maccoby.html.
  • Eleanor Maccoby. Retrieved January 16, 2008, from http://teach.psy.uga.edu/dept/student/parker/PsychWomen/Maccoby.htm.
  • Maccoby, E. “ Eleanor E.Maccoby.“V historii psychologie v autobiografii. G. Lindzey, ed. Stanford, CA: Stanford University Press, 1989.
  • ——. Sociální vývoj: psychologický růst a vztah rodič-dítě. New York: Harcourt, Brace a Jovanovich, 1980.
  • Maccoby, E. A C. N. Jacklin. Psychologie sexuálních rozdílů. Stanford: Stanford Univesity Press, 1974.
  • Maccoby, E. A R. H. Mnookin. Rozdělení dítěte: sociální a právní dilemata vazby. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1992.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.