J’ai échoué à mi-parcours… Et alors ?

D’accord, alors peut-être que le titre de ce post est un peu trompeur, principalement parce qu’il donne l’impression que je suis entièrement trop nonchalant en ce qui concerne le sujet des midterms, alors que je ne le suis pas. Mais après quatre années d’université, où j’ai eu ma juste part de mauvaise gestion du temps, de nuits nocturnes mal planifiées, de cafés XL et d’innombrables mésaventures d’imprimantes, j’aimerais penser que j’ai maîtrisé l’ensemble de la perspective de la vie. Et je peux vous dire que cette perspective vous sera utile si vous recevez une note à un examen qui est moins que stellaire.
Comment ai-je finalement pu adopter cette mentalité, demandez-vous ? Eh bien, je peux vous dire que cela ne s’est pas produit du jour au lendemain; c’était, et c’est toujours, un long processus qui a commencé lorsque je suis devenu un œil brillant (lire: impatient et ennuyeux) étudiant de première année. Tu sais, avant que cette apathie de quatrième année ne s’installe which ce que je ne peux pas promettre ne s’infiltrera pas dans ce poste en particulier. Quoi qu’il en soit, après des années à apprendre des erreurs, voici certaines choses que j’ai réalisées qui m’aident définitivement à atténuer le coup de cette horrible marque.

Attendez de récupérer votre note d’examen.

Beaucoup d’entre nous ont vécu cette expérience : vous pensez avoir échoué à un examen (O Chem, n’importe qui?), seulement pour réaliser que vous n’avez pas fait si mal après tout. C’est vrai, vous avez en fait une note décente et vous êtes à peu près sur le nuage neuf pour le reste de la journée / mois / année. Alors, attendez de récupérer votre marque réelle avant de commencer à tirer des conclusions. Vous pourriez être agréablement surpris (je m’enracine pour vous, mon pote!).

Éloignez-vous un peu until jusqu’à ce que vous puissiez penser clairement.

C’est vrai. Fermez cet onglet eClass immédiatement. Supprimez les 16 brouillons que vous avez faits du même e-mail frénétique à votre professeur, de « QUELLE NOTE DOIS-JE OBTENIR EN FINALE POUR RÉUSSIR CE COURS?!?! »à » TA CLASSE RUINE MA VIE. »Ces e-mails n’aident pas beaucoup; ils ne font que remettre en question votre santé mentale. Mais sérieusement, il y a une raison pour laquelle les professeurs et les tas vous demandent généralement de vous abstenir d’envoyer des e-mails ou de prendre des rendez-vous immédiatement après avoir reçu des notes pour les examens. Une fois que vous avez eu l’occasion de vous composer et de vous calmer un peu, c’est à ce moment-là que vous devriez rendre visite à votre prof ou TA pour qu’il passe l’examen avec vous. Cela vous donne le temps de regarder l’examen avec un regard neuf, et de voir exactement ce que vous avez fait de mal, et pourquoi which ce qui nous amène au point suivant.

Demandez-vous pourquoi.

Prenez le temps de comprendre pourquoi vous avez si mal fait. C’est parce que tu n’as pas étudié ? Vous avez passé plus de temps au Tim Horton’s line qu’en classe? Ou peut-être, est-ce parce que vous n’obtenez tout simplement pas le matériel? Quelle qu’en soit la raison, il est crucial de déterminer pourquoi vous avez mal réussi à un examen, car cela éclaire ce que vous devriez faire ensuiteREMARQUE: Si vous croyez que votre note est injuste (c’est-à-dire que vous pensez que vous méritiez une note plus élevée), envisagez de contacter le Service de médiation des étudiants pour connaître les mesures que vous pouvez prendre pour faire appel de votre note.

Planifiez un plan d’action.

Si vous avez mal fait parce que vous n’avez pas assez étudié (ou n’avez pas eu le temps d’étudier du tout pour une raison quelconque), vous pouvez plus que probablement rebondir après ce malheureux revers. Vous n’obtiendrez peut-être pas ce A +, mais il est certainement possible d’obtenir une bonne note, même après un bombardement à mi-parcours, étant donné que la plupart des classes ont plusieurs composants qui composent votre note globale; il y a donc des chances que vous puissiez compenser une mauvaise note dans une section avec une excellente note dans une autre. Mais tout dépend de vous et de votre éthique de travail. Êtes-vous prêt à consacrer du temps et des efforts pour bien réussir votre prochaine évaluation? Êtes-vous prêt à ajuster vos habitudes d’étude? Êtes-vous prêt à abandonner ces « séances d’étude en groupe » (qui, si nous sommes vraiment honnêtes ici, ne sont que deux heures à vous montrer les vidéos YouTube les plus drôles que vous avez trouvées cette semaine-là oh oh attendez, vous ne faites pas ça aussi? Maladroit…)?
Si vous n’obtenez tout simplement pas le matériel, et que vous avez décidé de rester dans la classe et de persévérer (et je soutiens pleinement cela! #underdogsftw), il est temps de se serrer la ceinture et d’être proactif. Vous allez avoir besoin d’aide, et c’est bien d’admettre cela (oui, même si vous aviez l’habitude d’avoir 90 ans au lycée sans ouvrir un manuel open). Découvrez quelles ressources sont à votre disposition et UTILISEZ-LES; assurez-vous que les ressources que vous choisissez d’utiliser sont utiles et adaptées à vos besoins! (c’est-à-dire que vous avez peut-être remarqué que la lecture de l’intégralité du manuel de couverture en couverture ne semble tout simplement pas fonctionner pour vous. Peut-être que vous feriez mieux de comprendre le matériel en regardant des tutoriels YouTube – il existe d’EXCELLENTES chaînes pour des sujets spécifiques abordés dans les cours de niveau universitaire – et en faisant des ensembles de problèmes de pratique. Essayez de déterminer quelle méthode vous permet de conserver autant de matériel pertinent que possible).
N’oubliez pas que vos prof/TA sont aussi d’excellentes ressources! Au fur et à mesure que vous parcourez les informations couvertes par les conférences, marquez les domaines que vous ne comprenez pas tout à fait ou avec lesquels vous rencontrez des problèmes, et prenez rendez-vous avec votre professeur et votre assistant technique. Aller avec des questions spécifiques à l’esprit permet d’économiser beaucoup plus de temps, pour vous et votre professeur / TA, que d’entrer et de dire: « Dites-moi tout ce qu’il y a à savoir. »

 Personne n'a le temps pour ça

 Personne n'a le temps pour ça

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Les professeurs et les TAS seront probablement plus que disposés à vous aider, à condition que vous fassiez des efforts. Si vous pensez que vous pourriez avoir besoin de plus d’aide individuelle, trouver un tuteur pourrait être une bonne idée (ou peut-être même quelqu’un que vous connaissez qui a suivi le cours et peut vous donner des conseils sur la façon d’étudier pour cela). InfoLink peut probablement vous aider tous les deux (en quelque sorte) — le Registre des tuteurs devrait vous mettre en relation avec des tuteurs qui ont été formés pour vous aider ET qui ont reçu au moins un B dans le cours auparavant. Le Registre des examens peut également être un outil pratique pour apprendre le type de questions que vous devez planifier avant un examen (ce qui constitue un excellent matériel d’étude).
Une autre option:
Inscrivez-vous à des séances de révision/ d’aide offertes par des groupes comme les Clubs d’étudiants en Sciences mathématiques et statistiques, le Centre pour les écrivains (C4W) et le Centre de réussite scolaire. Les ressources d’accessibilité sont un autre endroit idéal pour vous enregistrer, car elles peuvent vous aider à identifier les troubles d’apprentissage qui pourraient avoir un impact sur vos compétences en examen. (c’est-à-dire qu’ils peuvent aider à déterminer si un étudiant a besoin d’un environnement spécial pour passer un examen et peuvent également aider à déterminer si un étudiant a besoin d’un soutien spécial pour améliorer son environnement d’apprentissage.)
Quelque chose qui fonctionne pour moi:
Faire une carte conceptuelle pour tous les sujets larges ou grands abordés dans la conférence avec lesquels j’ai des problèmes. Comme je l’ai déjà mentionné, je dois être capable de voir la « vue d’ensemble » avant même de commencer à saisir les détails, et les cartes conceptuelles m’aident à le faire. Cela peut sembler pénible, mais savoir comment chaque sujet (et sous-thèmes) se rapportent au message à retenir qu’un professeur essaie probablement de faire passer m’aide beaucoup pendant les examens (en particulier dans les questions à réponse longue, car les profs ont tendance à poser des questions qui vous obligent à relier plusieurs concepts). Non seulement cela, mais si vous êtes vide lors d’un examen, vous pourrez au moins tenter les questions, car vous connaissez tous les grands concepts!
Si vous avez l’impression de faire de votre mieux et que vous n’obtenez toujours pas le matériel, ne vous découragez pas. Tant d’étudiants ont rencontré des classes qui leur ont donné du fil à retordre, alors vous n’êtes certainement pas seul!

Parfois, le meilleur plan d’action est le retrait.

À mon avis, un W sur votre relevé de notes est mille fois meilleur (et plus facile à expliquer) qu’un F, sans oublier qu’un W n’affecte pas votre GPA ou votre niveau académique. Parfois, sortir pendant que vous êtes en avance est la meilleure chose à faire. Encore une fois, cela vous oblige à être honnête avec vous-même: pouvez-vous faire mieux à l’examen final (ou à l’une des évaluations restantes), et cela suffira-t-il pour obtenir la note dont vous avez besoin? Peut-être que vous prenez une charge de cours complète avec de nombreux autres engagements parascolaires, et le matériel couvert dans cette classe n’a tout simplement pas de sens du tout! Il est tout à fait normal d’admettre que vous êtes au-dessus de votre tête, tant que vous le faites pendant que vous en avez encore la chance …. La date limite de retrait est le 1er avril! Avant de vous retirer, essayez de consulter votre conseiller académique. Ils pourront vous aider à comprendre votre situation et vous aideront à déterminer si le W est vraiment votre meilleure option cette fois-ci. En outre, vous voudrez peut-être considérer les répercussions financières avant de vous retirer.
REMARQUE: Si vous ne savez pas qui ou où se trouve votre conseiller académique, vérifiez auprès d’InfoLink. Ils vous indiqueront la bonne personne.

LA PROCRASTINATION EST VOTRE PIRE ENNEMI.

Celui-ci est explicite. Si vous avez des espoirs de bien faire dans la classe, vous ne pouvez rien laisser au hasard à partir de ce moment. Annulez cet abonnement à Netflix si vous le devez!

Enfin, je pose la question la plus importante: qu’est-ce qu’un examen dans le grand schéma des choses de toute façon? Ne craignez pas l’échec, les gars et les filles! Utilisez-le à votre avantage:

Avec l’aimable autorisation de wifflegif.com

Et avec cela, je vous souhaite bonne chance pour vos finales ! Que les examens de pratique de votre prof reflètent RÉELLEMENT la réalité

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